Витийствующий дьяволовения. Выражение его лица переходило от умиления к огорчению, пока он прихо- дил в себя. - Чего ты смеешься? От смеха она стала задыхаться. Бока у нее болели. Она боялась, что его понимающая улыбка вызовет новый спазм. - Ой-ей-ей, Дункан! Сексуальное столкновение! Он понимал, что это была их взаимная форма именования связывавшего их наркотика. Почему это вызвало у нее такой хохот? Его удивленное лицо поразило ее своей нелепостью. Между вздохами, она сказала: - Еще пара слов. - И она зажала рот, боясь нового всплеска. - Чего? Его голос была самой смешной вещью, которую она только слышала. Она протянула к нему руку и покачала головой: - О-о-о-ой... - Мурбелла, что с тобой? В ответ она смогла лишь вновь покачать головой. Он попытался понимаю- ще улыбнуться. Это помогло ей, и она прильнула к нему. - Нет! - Это поднялась его правая рука. - Я просто хочу побыть рядом. - Посмотри, сколько времени, - он поднял подбородок к проекции на по- толке, - Почти три. - Было так смешно, Дункан. - Так расскажи мне. - Сейчас, отдышусь. Он уложил ее на подушку: - Мы чертовски похожи на давно женатую пару. Анекдоты в полночь. - Нет, милый, мы не такие. - Вопрос степени, не более. - Качества, - поправила она. - Что тебя так рассмешило? Она рассказала о своих кошмарах и роли Беллонды в них. - Зенсунни. Очень древняя техника. Сестры используют ее, чтобы изба- вить от травматических связей. Слова, рождающие неосознанные реакции. Страх вернулся. - Мурбелла, почему ты дрожишь? - Учительницы Чтимых Матре предупреждали нас, что случится нечто страшное, если мы попадем в зенсунийские руки. - Чушь! Я прошел через них, будучи ментатом. Его слова напомнили об еще одном фрагменте сна. Зверь с двумя голова- ми. Обе пасти открыты. Там слова: Слева: "Одно слово", справа: "ведет к другому". Радость подавила страх. Он утихал и без смеха. - Дункан! - Ммммммм, - в голосе отдаленность ментата. - Белл сказала, что Бене Джессерит употребляют слова в качестве ору- жия. Голос. "Средства управления" - так они их называют. - Урок, который ты должна усвоить - почти на уровне инстинкта. Они не доверят тебе более углубленных занятий, пока ты не усвоишь его. И я не буду потом доверять тебе. Она отвернулась от него и взглянула не комкамеры, мерцающие на потол- ке вокруг хронопроекции. Я по-прежнему под наблюдением. Она понимала, что ее учителя тайно обсуждают ее. Разговоры обрывались при ее приближении. Они смотрели на ее по-особому, как на занимательный экспонат. Голос Беллонды вертелся в голове. Усики кошмара. Потом не раннее, не позднее утро и неприятный, щекочущий ноздри запах пота 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 |
